INISEK I — Schuljahr 2016–17

OSB-Zukunfts­werk­statt

Das gesam­te Schul­jahr über statt­fin­den­de Pro­jekt unter­stützt das Berufs­ori­en­tie­rungs­kon­zept der Schu­le durch ver­schie­de­ne Schü­ler-Arbeits­grup­pen und eine Potenzialanalyse.

Dort ler­nen die Schü­ler unter­schied­li­che Berufs­fel­der ken­nen, erpro­ben sich in die­sen und stär­ken ihre sozia­len und per­sön­li­chen Kompetenzen. 
Exkur­sio­nen zu außer­schu­li­schen Lern­or­ten sowie Berufsinformationsveranstaltungen
sol­len die Her­aus­bil­dung sozia­ler und fach­li­cher Kom­pe­ten­zen zur Siche­rung der Berufs­bil­dungs­rei­fe fördern.

In den Arbeits­grup­pen erhal­ten die Schü­ler Ein­bli­cke in ver­schie­de­ne Bran­chen, betrieb­li­che Abläu­fe und Berufsbilder. 
Sie wer­den ange­regt zu orga­ni­sie­ren, zu pla­nen, zu koope­rie­ren, zu kom­mu­ni­zie­ren und zu präsentieren. 
Die Ein­be­zie­hung der Klas­sen­leh­rer und der Fach­leh­rer für Mathe­ma­tik, Phy­sik, Bio­lo­gie und Deutsch sichert die orga­ni­sa­to­ri­sche fach­über­grei­fen­de Koordinierung.

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