Winterliche Stimmung an der OSB

Wir möch­ten euch unse­re Ober­schu­le Brie­sen in schöns­ter win­ter­li­cher Stim­mung prä­sen­tie­ren. Des­halb war am 18. Janu­ar 2024 die AG „Web­site” im Mit­tags­band unter­wegs. Hier sind die gelun­gens­ten Bil­der von Johan­nes, John, Jere­my und Carl:

Azubi-Botschafter*innen an unserer Oberschule

Der Beginn einer erfolg­rei­chen Tradition?

Eine der wich­tigs­ten Auf­ga­ben für unse­re Schüler*innen ist die Vor­be­rei­tung auf einen Aus­bil­dungs­be­ruf. Da sind die Fra­gen: „Was will ich?“ oder „Was kann ich?“ und natür­lich auch „Was geht gar nicht?“. Zuge­ge­ben – für sehr vie­le 15-, 16jährige jun­ge Men­schen sind das schwer zu beant­wor­ten­de Fra­gen. Des­halb möch­te unse­re Schu­le den Schüler*innen vie­le Ange­bo­te machen, sich neben der Ver­mitt­lung von Unter­richts­stoff mög­lichst viel­fäl­tig über ein künf­ti­ges Berufs­le­ben zu infor­mie­ren. Neben Prak­ti­ka, Pra­xis­lern­ta­gen, den bei­den bis­he­ri­gen Hand­wer­ker­ta­gen, Bewer­bungs­trai­nings oder Infor­ma­ti­ons­ta­gen kam in die­sem Jahr eine wei­te­re, ganz ande­re Ver­an­stal­tung hinzu.

Initi­iert durch die IHK Frank­furt (Oder) besuch­ten uns Azubi-Botschafter*innen von drei nam­haf­ten Unter­neh­men der Regi­on. Lehr­lin­ge, kaum älter als unse­re Schü­ler der 9. und 10. Klas­sen, berich­te­ten über ihre ers­ten Erfah­run­gen im Berufs­le­ben. Stolz stell­ten sie „ihre“ Fir­men vor und erzähl­ten von ihrer bis­he­ri­gen Lehr­zeit. Dabei wur­den kei­ne Fra­gen aus­ge­klam­mert. Von den per­sön­li­chen Beweg­grün­den für die Ent­schei­dung zu ihrem Aus­bil­dungs­be­ruf, von der Aus­wahl ihres Aus­bil­dungs­un­ter­neh­mens über Fra­gen zu Geld, Urlaub, Feri­en, Schicht­dienst bis hin zu den zusätz­li­chen Ver­güns­ti­gun­gen durch die Betrie­be kam alles Inter­es­sie­ren­de auf den Tisch.

Die bei­den Azu­bis vom bun­des­weit agie­ren­den Bau­stoff­groß­han­del „Team Bau­cen­ter“ stell­ten in ihrem Vor­trag den Beruf des Groß- und Außen­händ­lers vor. Viel­fäl­ti­ge Tätig­kei­ten im gro­ßen Bereich des Han­dels machen die­se Berufs­aus­bil­dung an vier Stand­or­ten in der Regi­on attrak­tiv und das „Team Bau­cen­ter“ zu einem gefrag­ten Ausbildungsbetrieb.

Von der Tele­kom Frank­furt (Oder) kom­mend, stell­ten zwei jun­ge Damen die Aus­bil­dung in einem deut­schen Welt­kon­zern vor. Sie schwärm­ten von den viel­fäl­ti­gen Mög­lich­kei­ten in den unter­schied­li­chen Berei­chen, in denen sie aus­ge­bil­det wer­den. Obwohl die bes­ten Azu­bis ger­ne über­nom­men wer­den und einen attrak­ti­ven Arbeits­platz bei der Tele­kom erhal­ten, kön­nen sich die Absolvent*innen mit einem Tele­kom-Abschluss in vie­len Berei­chen der Wirt­schaft erfolg­reich bewerben.

Die bei­den Azu­bis von „Tes­la“ führ­ten zuerst ein beein­dru­cken­des Droh­nen-Flug-Video durch „ihre“ neue GIGA in Grün­hei­de vor. Die Zuhörer*innen konn­ten sofort die Ver­bun­den­heit der stol­zen Azu­bis mit ihrem Aus­bil­dungs­be­trieb spü­ren. Für vie­le im Publi­kum waren die gezeig­ten Bil­der die ers­ten, die sie aus dem Inne­ren die­ser Pro­duk­ti­ons­stät­te zu Gesicht beka­men. Das jun­ge Team der GIGA beein­druck­te und mach­te eini­ge unse­rer Schüler*innen neu­gie­rig auf die gro­ße Band­brei­te der Aus­bil­dungs­be­ru­fe bei Tes­la in Grünheide.

Nach dem ers­ten gelun­ge­nen Azu­bi-Besuch die­ser Art bedan­ken wir uns sehr bei Frau Lie­pe von der IHK Frank­furt (Oder), die die­ses Tref­fen anreg­te und die teil­neh­men­den Unter­neh­men mit deren Azubi-Botschafter*innen orga­ni­sier­te. Wir wer­den wei­te­ren Tref­fen mit den Botschafter*innen einen fes­ten Platz im Schul­jah­res­ka­len­der ein­räu­men und hof­fen so auf den Beginn einer wei­te­ren tol­len Berufsorientierungstradition.

Tho­mas Mül­ler, Fach­leh­rer für WAT

Unsere ASTRO-AG beim Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR)

Unse­re Fahrt führ­te uns am 18.12.2023 zu den DLR_School_Labs in Ber­lin-Adlers­hof, was eine fan­tas­ti­sche Sache war, da regu­lä­re Besuchs­ter­mi­ne bis 2025 eigent­lich nicht zu bekom­men waren.

Vol­ler Begeis­te­rung stürz­te sich die aus acht Schü­le­rin­nen und Schü­lern bestehen­de ASTRO-Grup­pe zusam­men mit der Wol­ters­dor­fer Grup­pe in die vier Expe­ri­men­te, die die DLR-Mitarbeiter*innen für uns vor­be­rei­tet hat­ten. Live konn­ten wir die Auf­he­bung der Gra­vi­ta­ti­on durch Fall­ver­su­che beob­ach­ten, die Eigen­schaf­ten der IR-Strah­lung mit einer Wär­me­bild­ka­me­ra stu­die­ren, die Grund­la­gen der Fern­erkun­dung anhand des cools­ten Sand­kas­tens der Welt simu­lie­ren und Meteo­ri­ten am Pola­ri­sa­ti­ons­mi­kro­skop untersuchen.

Ein rie­si­ger Dank geht an Herrn Bohn­hardt und sei­ne Student*innen von der DLR, die uns die­sen Besuch ermög­lich­ten, an Wolf­gang Schmidt von der Gesamt­schu­le Wol­ters­dorf, der uns die­sen Ter­min durch sei­ne Beharr­lich­keit erkämpf­te, und eine groß­ar­ti­ge Frau Gro­the, die uns auf unse­rer Rei­se fan­tas­tisch betreut hat.

Herr Hösch, Lei­ter der ASTRO-AG

Adventsgruß vom Briesener Gewerbestammtisch

Lie­be Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Ober­stu­fe der Schu­le Briesen,

wir, die Hand­wer­ker vom Brie­se­ner Gewer­be­stamm­tisch, erin­nern uns gern an unse­ren letz­ten Hand­wer­ker­tag zurück. Wir möch­ten euch mit­tei­len, dass wir euch nicht ver­ges­sen haben und uns schon auf den nächs­ten Hand­wer­ker­tag im kom­men­den Jahr freu­en. Wir möch­ten euch auf die­sem Weg eine schö­ne Advents­zeit, ein schö­nes Weih­nachts­fest und einen ange­neh­men Start ins neue Jahr wün­schen! Für erfolg­rei­che Klas­sen­ar­bei­ten oder Tests drü­cken wir euch natür­lich wie immer die Dau­men. Der Erfolg, die­se mit posi­ti­vem Ergeb­nis zu errei­chen, liegt dann letzt­lich nur in eurer Hand. Wir möch­ten euch gern ermu­ti­gen, euch gut dar­auf vor­zu­be­rei­ten. Nach der Schu­le wird euch eben­so wenig geschenkt. Kämpft euch durch, beißt euch durch. Fragt eure Leh­rer so lan­ge, bis ihr die Sach­ver­hal­te oder die Rechen­re­geln ver­stan­den habt. Und wenn es gar nicht anders geht, wird Frau Koch euch gern den Kon­takt zu uns ver­mit­teln. Wir hel­fen not­falls auch gern, wenn ihr das möch­tet! Ihr müsst euch nur hel­fen las­sen, wenn der Schuh drückt. Erfolg im Leben hat nichts mit Glück zu tun. Erfolg­reich zu sein ist eine Ent­schei­dung. Wir, vom Gewer­be­stamm­tisch, ste­hen dafür jeden Tag ein.

Lie­be Grü­ße vom Brie­se­ner Gewerbestammtisch

Vorlesetag in der Grundschule

Schon tra­di­tio­nell betei­lig­te sich unse­re 7. Klas­se wie­der am bun­des­wei­ten Vor­le­se­tag: Am 17.11.2023 lasen 11 Siebtklässler*innen in den 4. bis 6. Klas­sen der Grund­schu­le Brie­sen vor. Alle Grup­pen berei­te­ten sich mit Pla­ka­ten und Rät­seln gut auf die­sen Tag vor und übten das lau­te Vor­le­sen aus ihren Büchern. Das Reper­toire reich­te von J. K. Row­lings „Har­ry Pot­ter und der Halb­blut­prinz” und Mar­git Auers „Die Schu­le der magi­schen Tie­re” über Tom Gates’ „Fami­lie, Freun­de und ande­re fluf­fi­ge Vie­cher” sowie Astrid Lind­grens „Pel­le zieht aus” zu Christel­le Cha­tels „Der Wolf und der Löwe”.

Vie­len Dank an euch alle! Ich freue mich sehr, dass eure Mühe sich offen­sicht­lich gelohnt hat und ihr den Grund­schü­lern eine schö­ne Vor­le­se­stun­de gestal­tet habt.

Frau Koch, Deutsch­leh­re­rin Klas­se 7

Kunstprojekttag Klasse 8 - Weg und hin!

Weg und hin!“ rich­tet sich an Schüler*innen und Lehrer*innen länd­li­cher Räu­me. Das Pro­jekt wird an ver­schie­de­nen Orten wirk­sam: in Schu­len in Bran­den­burg, auf der Muse­ums­in­sel Ber­lin und im Haus Bastian.

An die­sem Pro­jekt habe ich als Kunst­leh­re­rin mit der 8. Klas­se teil­ge­nom­men. Uns wur­den Mate­ria­li­en zum The­ma Kunst und Bewe­gung zur Ver­fü­gung gestellt, die im Unter­richt ihren Ein­satz gefun­den haben. Wir haben uns mit der Bewe­gung in der Kunst lan­ge beschäf­tigt und eini­ge Aus­drucks­mög­lich­kei­ten dafür gefunden.

Wie sieht eine Linie in Bewe­gung aus? Was für eine Fas­zi­na­ti­on erschafft ein selbst­ge­bau­ter Zei­chen­krei­sel? Wie stel­le ich Emo­tio­nen in einer Bewe­gung dar?

Von Tanz bis zur kine­ti­schen Kunst haben wir viel aus­pro­biert. Wie immer steht hier die Erfah­rung, der Erwerb von neu­en Ideen und der Spaß am Machen im Vordergrund.

Einen Abschluss fand unser The­ma bei einem Besuch im Muse­um und einem Work­shop im Haus Bas­ti­an auf der Museumsinsel.

Frau Beeck, Fach­leh­re­rin Kunst

Tag der offenen Tür 2023 an der Oberschule Briesen

Am 14. Okto­ber öff­ne­ten wir erneut gemein­sam mit der Grund­schu­le die Türen unse­rer Schu­le für inter­es­sier­te Besucher*innen, um einen Ein­blick in unser Schul­le­ben zu gewähren.

Auf­merk­sa­me Gäs­te wer­den am Ein­gang den „roten Faden“ der Schu­le ent­deckt haben, der sich durch den gesam­ten Bereich der OSB gezo­gen hat. Vie­le Fotos und Tex­te über die Akti­vi­tä­ten unse­rer Schüler*innen in den ver­gan­ge­nen fünf Jah­ren beglei­te­ten unse­re Gäs­te auf ihrem Weg durch die über­füll­ten Gän­ge. Die vie­len Blät­ter waren nicht nur für ehe­ma­li­ge Schüler*innen und Lehrer*innen amü­sant und weck­ten alte Erin­ne­run­gen, son­dern mög­li­cher­wei­se auch bei neu­en Besucher*innen Neu­gier auf die Schule.

Die Besu­cher hat­ten die Gele­gen­heit, sich im Klas­sen­raum 7 über unser Ank­er­fach WAT (Wirt­schaft-Arbeit-Tech­nik) zu infor­mie­ren. Dort fand auch die Vor­stel­lung unse­rer Holz­werk­statt und der Arbeits­ge­mein­schaft „Holz­wurm” statt. Unse­re Schüler*innen waren stolz, eini­ge Resul­ta­te ihrer hand­werk­li­chen Fähig­kei­ten zu präsentieren.

In Klas­sen­raum 8 wur­den die Ergeb­nis­se des Pro­jekts „Tex­te set­zen und dru­cken” vor­ge­stellt, das im Tech­nik­mu­se­um Ber­lin eini­ge Wochen zuvor durch­ge­führt wur­de. Die selbst ver­fass­ten Gedich­te (Elf­chen), die unse­re Achtklässler*innen eigen­hän­dig nach alten hand­werk­li­chen Ver­fah­ren gedruckt hat­ten, wur­den stolz an einem Woll­fa­den quer durch den Klas­sen­raum prä­sen­tiert. Außer­dem konn­ten künf­ti­ge Schüler*innen wäh­rend der Prä­sen­ta­ti­on von Schü­ler-Lap­tops durch Frau Schmidt und eini­ge bereits erfah­re­ne Siebtklässler*innen einen Ein­blick in die digi­ta­len Mög­lich­kei­ten in unse­rem Schul­all­tag erhalten.

Die Infor­ma­tik­leh­re­rin, Frau Schmidt, hat­te noch ein beson­de­res High­light für die jun­gen Gäs­te im Köcher. Wäh­rend einer digi­ta­len Schnit­zel­jagd durch die Schu­le muss­ten die Teilnehmer*innen alle Räu­me der Schu­le auf­su­chen und dort ver­schie­de­ne Fra­gen beant­wor­ten. So lern­ten sie spie­le­risch unse­re Schu­le, eini­ge Leh­rer und vie­le wich­ti­ge und unwich­ti­ge Fak­ten (Wen inter­es­siert schon das Aus­se­hen von Herrn Sahins lin­ken Schuh 😊?) über unser Schul­le­ben kennen.

Im Klas­sen­raum 9 begeis­ter­te unser Phy­sik­leh­rer Herr Hösch gemein­sam mit Schüler*innen und Eltern unse­re Gäs­te mit fas­zi­nie­ren­den Experimenten.

Im obe­ren Flur soll­te man selbst aktiv wer­den und den Blät­ter­druck aus­pro­bie­ren. Dabei durf­ten von unse­rer Kunst­leh­re­rin, Frau Beeck, eigens gesam­mel­te Laub­blät­ter mit Far­be bestri­chen und mit einer Pres­se auf Papier gedruckt wer­den. Die­se krea­ti­ve Akti­vi­tät fand gro­ßen Anklang bei den Mitmachenden.

Der Klas­sen­raum 10 war zum gro­ßen Kon­fe­renz­saal umge­stal­tet wor­den. Hier stell­ten unse­re Schul­lei­te­rin, Frau Koch, und unse­re stell­ver­tre­ten­de Schul­lei­te­rin, Frau Fröh­lich, unse­re Schu­le, das Schul­pro­gramm und unser Schul­kon­zept vor. Der Andrang und das Inter­es­se waren wie immer rie­sig. Auch unse­re Sekre­tä­rin, Frau Bee­king, stand für Infor­ma­tio­nen über unse­re Schu­le zur Ver­fü­gung und nahm bereits Anmel­dun­gen für das neue Schul­jahr entgegen.

Das Wich­tigs­te durf­te natür­lich auch nicht feh­len. Die 9. Klas­se sorg­te mit einem fan­tas­ti­schen Imbiss für gute Lau­ne bei den Gäs­ten und den Mitarbeiter*innen der Schu­le. Reich­lich, viel­sei­tig und über­aus schmack­haft ließ der Ver­kauf von herz­haf­ten Köst­lich­kei­ten ganz neben­bei noch die Klas­sen­kas­se kräf­tig klin­geln. Dafür kön­nen sich die Neuntklässler*innen bei ihren vie­len flei­ßi­gen Eltern bedanken.

Dar­über hin­aus fand im Flur der ers­te Eltern­stamm­tisch statt, bei dem „unse­re“ Eltern mit Eltern von künf­ti­gen Schüler*innen der Schu­le ganz unter sich über ihre Erfah­run­gen spre­chen konn­ten. Die­ser unge­färb­te Mei­nungs­aus­tausch wur­de gern ange­nom­men und wir kön­nen uns vor­stel­len, dass sich der Eltern­stamm­tisch zu einer Tra­di­ti­on an den Tagen der offe­nen Türen entwickelt.

Wir den­ken, dass die­ser „Tag der offe­nen Tür 2023“ allen einen klei­nen Ein­blick in unser viel­fäl­ti­ges Schul­le­ben gege­ben hat und sind neu­gie­rig auf die neu­en Schü­ler des Jahr­gan­ges 2024 an unse­rer Schule.

Herr Sahin, Klas­sen­leh­rer der Klas­se 7
Herr Mül­ler, Fach­leh­rer für Mathe­ma­tik und WAT sowie Lei­ter der AG „Holz­wurm“

MEILENSTEIN in unserer neuen Klasse 7

In einem zwei­tä­gi­gen Work­shop mit MEILENSTEIN konn­ten die Schüler*innen unse­rer neu­en Klas­se 7 wei­ter ihre Team­fä­hig­kei­ten trai­nie­ren. Kom­mu­ni­ka­ti­on, Geschick und Zusam­men­ar­beit wur­den in ver­schie­de­nen Paa­ren und Teams geübt. Und was für Auf­ga­ben waren zu lösen? Die höchs­ten und schöns­ten Tür­me aus Spa­ghet­ti und Marsh­mal­lows muss­ten errich­tet, Bau­klöt­ze auf frei­schwe­ben­den Holz­platt­for­men auf­ge­schich­tet und aus­ba­lan­ciert wer­den. Auch syn­chron lau­fen mit Renn­bän­dern war eine Her­aus­for­de­rung und die Siebtklässler*innen konn­ten erfah­ren, was es heißt, sich im wahrs­ten Sin­ne des Wor­tes blind auf den ande­ren ver­las­sen zu müs­sen. Man­che inne­ren Wider­stän­de und Berüh­rungs­ängs­te muss­ten dabei über­wun­den wer­den, aber jeder in der Klas­se ist dabei über sei­nen Schat­ten gesprun­gen. Und wie im rich­ti­gen Leben hat sich gezeigt – zusam­men erreicht man mehr als ein Ein­zel­kämp­fer und die Stil­len im Lan­de tra­gen genau so viel oder mehr zum Erfolg bei als die Lautstarken.

Vie­len Dank dafür, dass wir mit Mit­teln aus „Auf­ho­len nach Coro­na“ die­sen Work­shop am 11. und 12. Sep­tem­ber 2023 gemein­sam mit Andrea Kress und Ulri­ke Gute­wort von MEILENSTEIN durch­füh­ren konnten.

Herr Hösch, Klas­sen­leh­rer Klas­se 7

 

Teambildung im Kletterpark Bad Saarow

Gleich in der zwei­ten Schul­wo­che stell­te sich unse­re neue 7. Klas­se der Her­aus­for­de­rung, sich gegen­sei­tig auf einer Exkur­si­on in den Klet­ter­park Bad Saa­row ken­nen­zu­ler­nen. Unter Lei­tung des Klet­ter­park-Teams absol­vier­ten unse­re 12 Jun­gen und 12 Mäd­chen einen anspruchs­vol­len Par­cours, den sie nur über­ste­hen konn­ten, wenn sie zusam­men­ar­bei­ten, mit­ein­an­der reden, sich gegen­sei­tig hel­fen und sich respek­tie­ren. Es galt, alte Mus­ter aus der Grund­schu­le abzu­le­gen und sich neu zu (er-)finden. Ob es das Lösen von Team-Auf­ga­ben beim Sta­peln von Holz­blö­cken anging, das gemein­sa­me Wan­dern und Balan­cie­ren auf Tep­pich­flie­sen oder das Han­geln auf dem Hoch­seil – nach eini­ger Zeit merk­ten sie, dass sie es schnel­ler und ein­fa­cher schaff­ten, wenn sie an einem Strang zogen. Mit Piz­za und Eis wur­den die Kids nach die­sem Aus­flug und den Anstren­gun­gen zu Recht entlohnt.

Die­se Exkur­si­on wur­de für unse­re Schüler*innen aus dem Fond „Auf­ho­len nach Coro­na” finan­ziert, wofür wir uns herz­lich bedanken.

Herr Hösch, Klas­sen­leh­rer Klas­se 7

Tag der offenen Tür am 14. Oktober

Wir laden Sie und Ihre Kin­der herz­lich ein, unse­re Ganz­tags­schu­le ken­nen­zu­ler­nen. Wir stel­len unser Ank­er­fach Wirt­schaft-Arbeit-Tech­nik mit der Berufs­ori­en­tie­rung von Klas­se 7 bis 10 sowie das Pra­xis­ler­nen vor. Außer­dem prä­sen­tie­ren wir ver­schie­de­ne Arbeits­ge­mein­schaf­ten, inter­es­san­te Arbeits­er­geb­nis­se unse­rer Unterrichtsprojekte sowie natur­wis­sen­schaft­li­che Experimente